Corsi Gordon
Persone Efficaci: Effectiveness Training una palestra di educazione al dialogo
Il corso Persone Efficaci è una delle tre proposte formative del modello proposto da Thomas Gordon, psicologo clinico e allievo di C. Rogers fondatore della psicologia umanistica. Il percorso ha l’obbiettivo di aumentare, accrescere quelle sensibilità e competenze utili e necessarie per affrontare con successo i molteplici e complessi aspetti della relazione tra persone.
Si tratta di competenze che, una volta acquisite con i giusti strumenti, aiutano concretamente a instaurare un clima salutare e produttivo nei gruppi di lavoro, nei vari ambiti. E’ dunque indirizzato a gruppi di persone che intendono migliorare le proprie competenze relazionali. Le competenze relazionali riguardano la capacità di ascolto attivo, la comunicazione assertiva e la gestione efficace dei conflitti con il metodo vinci-vinci.
Genitori Efficaci: Parent Effectiveness Training – PET
Proposta formativa rivolta ai genitori, parte dal presupposto che la relazione genitori figli è prima di tutto una relazione tra persone e riporta i genitori a vedere loro stessi e i figli al di là di rigidi ruoli.
Aiuta ad avere a disposizione validi strumenti che diano le competenze di relazione capaci di creare un clima di reciproco rispetto all’interno della famiglia, un ambiente sano con la capacità di ascoltare bisogni, esigenze e sentimenti e gestire conflitti. Non si forniscono ricette ma validi strumenti da mettere nella propria “valigia di attrezzi” di lavoro.
Obiettivo principale: comunicare in modo efficace, promuovere autonomia e responsabilità, arricchire i legami.
Essere a fianco nella crescita di un figlio significa “facilitare la scoperta del figlio di chi lui o lei sarà” ( Virginia Satir) Il corso è rivolto non solo ai genitori ma anche ai professionisti che lavorano con i bambini (educatori, babysitter, nonni, formatori…)
Insegnanti efficaci: teacher effectivness training
Questa proposta formativa parte dall’assunto di C.Rogers ( espresso nel suo testo pedagogico “Freedom to Learn”) che individua l’educazione da un lato sull’impegno personale e sulla capacità di iniziativa e autovalutazione dello studente e dall’altro su alcune caratteristiche dell’insegnante quali la congruenza ed empatia.
Il percorso promuove la capacità dell’insegnante di facilitare il processo di maturazione degli studenti e la capacità di trovare soluzioni democratiche e collaborative dei problemi della classe.
E’ rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado ed in generale a chi si occupa di educazione scolastica.
